二语习得

习得

二语习得

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From Zero to Hero进阶路线图

零基础-可输入

搞定26个字母,再学习bbc音标
理解300-500词对应的例句(见下面的两个文件)
持续几十到100小时
![[词汇例句3000.doc]]

![[词汇列表.xlsx]]

输入前期

针对只懂简单的单词 初中水平
阶段目的:在输入中对基础词汇、表达习惯、常用结构不断洗刷对英语语言形成基础的把控

阅读部分(选材)
材料1:可可英语-英语听力专区-分级读物L1-L2
材料2:可可英语-基础英语专区-美国小学
材料3:可可英语-基础英语专区-初中鲁版
材料4:可可英语-课外读物专区-小学和初中难度
材料5: https://www.newsinlevels.com/ 新闻分级阅读网站 https://mp.weixin.qq.com/s/80kA_1BWa_b-XZfZxBIm8Q

如何阅读

  1. 在推荐材料中选择符合自己难度、感兴趣的
  2. 纯英文阅读,以理解目的为核心去读
  3. 不用刻意记忆单词表达,不用记笔记
  4. 影响理解的地方可查词查翻译

听力部分(选材)
材料:可可英语-英语听力专区-听力入门

如何听力

  1. 选择适合自己难度的材料来听
  2. 可以采取先读后听来缓冲,一段时间适应后再盲听
  3. 盲听时听不懂的地方可反复听
  4. 实在听不懂就看原文,再反复听感受一下为什么听不出

本阶段大概持续300-400小时(不用精准计时)

输入中期

针对对象:四六级基础
阶段目的:一点点积累更难的词汇和结构

阅读部分(前半阶段选材)
材料1:可可英语-英语听力专区-分级读物L3-L4
材料2:可可英语-基础英语专区-新闻杂志和故事小说
材料3:可可英语-基础英语专区-小学英国
材料4:可可英语-课外读物专区-高中难度和四级难度

阅读部分(后半阶段选材)
材料5:可可英语-英语听力专区-分级读物L5
材料6:可可英语-涨知识专区-自选感兴趣模块
材料7:可可英语-课外读物专区-六级难度
材料8:quora文章选读、wikihow文章选读

阅读注意事项:
本阶段不要想着做输出练习,重心还是放在输入理解
不要记笔记,不要想着记忆单词表达
控制自己的痛苦值,感到过于痛苦就换难度换类型

听力部分(前半阶段选材)
材料1:可可英语-英语听力专区-分级读物L2-L3
材料2:可可英语-基础英语专区-美国小学
材料3:可可英语-基础英语专区-初中鲁版
材料4:每日英语听力-英语教材-走遍美国
材料5:每日英语听力-英语教材-ESLpod
材料6:每日英语听力-职场会话-How to节目

听力部分(后半阶段选材)
材料7:可可英语-英语听力专区-分级读物L3-L5
材料8:可可英语-每日收听专区-VOA慢速和BBC精选
材料9:每日英语听力-泛听训练和职场英语专区-自选
材料10:英语教学vlog、日常生活vlog
材料11:https://search.bilibili.com/all?keyword=do+you+know 《do you know》系列

如何听力

  1. 选几个固定材料,换着听
  2. 听不懂的地方看原文,找出听不懂的原因,然后反复听
  3. 听不懂的地方可以当下解决,也可以听完一段再回头解决
  4. 听不懂的地方也可以不解决,那么就是泛听练习
  5. 泛听时也可以选择更为简单的材料,培养听力流利度

听力注意事项:

  1. 前期听力要以简单为主,听不懂的地方越少越好
  2. 太多听不懂的时候可以考虑换材料、降速、先读后听、反复听
  3. 如果是看视频练听力,不能看字幕,看字幕便是在做阅读

本阶段持续大约700-800小时
心态要稳住,要学会通过好的学习方式来避免痛苦的学习
完成本阶段,能建立起一定语感,接下来的学习会更自然无形,为输出做准备

输出开始

阶段目的:通过输入输出并行的方式,把已经习得的语言特点在输出中训练得更加完美,以及增加习得的深度和广度。
同时,输入不能停止

输入部分(阅读选材)
材料1: quora文章选读、wikihow文章选读
材料2:可可英语-涨知识专区-自选感兴趣模块
材料3:阅读英文原版书

输入部分(听力选材)
材料1:每日英语听力-泛听训练、综合听力、泛听FM、公开课四个专区任选感兴趣模块
材料2:油管或b站感兴趣的纯英文视频
推荐系列:
1.Thatwasepic,街头恶作剧,超日常口语,很有趣
2.The diary of a CEO,名人访谈播客
3. Deep dive with Ali Abdaal, 与上一个类似的播客
4.Key and Peel,专门制作搞笑视频,内容可以窥探很多文化
5.Oxford union,牛津大学官方号,内容有逼格又接地气

输入注意事项:

  1. 挑选自己主动想看想听的内容
  2. 学会搜索自己感兴趣的内容

输出部分(写作)

  1. 像记日记一样,随意记录自己想说的
  2. 喜欢有规划的同学,可以搜索雅思托福口语考题来写作
  3. 刚开始50-100字的量即可

输出部分(口语个人练习)

  1. 可搜索雅思托福口语题练习,每次练一个话题
  2. 从最简单的话题开始,循序渐进
  3. 每个话题可以反复录音,反复调整节奏、发音、思想等协调性

输出注意事项:

  1. 一开始不要想着流利,尽量用自己熟悉的、简单的字词表达
  2. 心态摆正,前期出现卡壳、嘴瓢、语法错误、逻辑不通等是正常的
  3. 不要觉得自己口语差就抗拒练习
  4. 可以有大纲关键词,但不要写逐字稿,也不要念稿

阶段持续800-1000小时
输入比重不要少于70%,习得只发生在输入,输出只是捋顺已经习得的东西完成本阶段,你的英语差不多能流利使用了!

外功:通过标点-连接词-主谓语 把句子分成小块,再通过大脑具有的逻辑能力将意思串起来(使用连接词分割句子的时候它只作用到下一个谓语出现为止)

内功:为了让大脑熟悉英语的输出方式,反复地读外功已经分析好的句子,每天5句每句过20遍,不是干读,而是在每次读的时候内心将意思也过一遍,开始不习惯,多读就顺了,30天会有显著提升。

怎么才较轻松地读懂英文句子?
外功:拆分句子的能力(也就是语法)
可根据:
1.标点 2.连接词 3.主谓语
这样做的目的:把长且难的句子“退化”到自己能看得懂的地步。分开解读,然后再串联成完整的意思。
内功:欺骗“大脑”,让自己的阅读思维和习惯可以切换(或着说是趋向)为同母语使用者一般。
1.反复阅读经分析过后的长难句
要点:有口有心,在阅读的时候一定要在自己的心中进行“同步翻译”。
2.朗诵,进一步强化第一步所得
要点:尽量以正常且自然的状态朗读,划重点,“朗读”,还有注意节奏,注意节奏,注意节奏。
目的:培养自己阅读英文的阅读习惯和思维。
每天3-5个句子,每个句子20遍。

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APW美语发音教程 American Pronounciation Workshop